一、培养目标
  培养德、智、体、美全面发展的,适应现代社会需要和卫生事业发展需要的,具有较系统的护理专业知识、较熟练的护理操作技能、护理管理能力和科研能力的高级护理专门人才,毕业后能从事临床护理、护理管理和护理科研的护理工作。
  二、培养要求
  1、基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想道德、职业道德和为人民服务的思想。
  2、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基" />
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中级护理
发布时间: 2015-04-22 作者: 来源: www.idr45.com 浏览次数:(25749)

 重庆护理学专业初中起点

  一、培养目标

  培养德、智、体、美全面发展的,适应现代社会需要和卫生事业发展需要的,具有较系统的护理专业知识、较熟练的护理操作技能、护理管理能力和科研能力的高级护理专门人才,毕业后能从事临床护理、护理管理和护理科研的护理工作。

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  二、培养要求

  1、基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想道德、职业道德和为人民服务的思想。

  2、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。

  3、系统掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能。

  4、掌握护理的操作技术、专科护理技能。

  5、熟悉国家卫生工作方针、政策及法规。

  6、了解护理学的学科发展动态。

  7、掌握信息资料获取、处理的基本理论和基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  8、具有健全的心理和健康的体魄。

  三、修业年限(学习形式)

  5年(业余)

  四、课程设置

  毛泽东思想概论、邓小平理论、政治经济学、英语、计算机文化基础、护理心理学、护理伦理学、人体结构与功能*、微生物与免疫学、药理学、病理学、健康评估*、临床营养学、护理研究、护理学导论、护理学基础*、内科护理学*、外科护理学*、妇产科护理学*、儿科护理学*、急危重症护理学*、社区护理学*、精神科护理学*、护理教育学、护理管理学、老年护理学、护理学进展、康复护理学、护理美学、毕业实习。

  注:*号为主干课程

  五、毕业合格标准

  1、符合专业规定的培养目标要求和应获得的知识、能力、素质要求。

  2、完成培养计划规定的课程,通过毕业实习在内的全部考试并取得相应学分。

  3、符合成人教育授予学士学位条件者可授予医学学士学位。

  护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国 1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。【重庆卫校

 

实习医院:

重庆九龙坡区第一人民医院

重庆渝北区第二人民医院

重庆江北区人民医院

重庆嘉陵医院

重庆沙坪坝区人民医院

重庆铜梁人民医院

解放军第三二四医院

重庆市肿瘤医院 (重庆市肿瘤研究所)

重庆市中山医院

重庆市第三人民医院

重庆市妇幼保健院

重庆市红十字会医院

重庆三峡中心医院

重庆涪陵中心医院

重庆市第九人民医院(重庆医科大学北碚附属医院)

技能培养:

执业护士资格证书、计算机等级证书、英语等级证书、普通话等级证书等。

学习方式:

全日制学习三年(含实习),中专毕业 

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